أم كرش ولآ أم كرشيـن

واحد مصري يروي قصته مع الإنجلش..




سافرت إلى السعوديه صغيراً



منذ كنت فى الصف الثالث الإبتدائي مع الوالد يرحمه الله


بدأنا فى الصف الأول الإعدادي دراسة اللغة الإنجليزية

كان الطلبة السعوديون يعتبرون اللغة الإنجليزية

شيئاً شيطانياً لا يمكن فك طلاسم شره وسحره << والله العظيم صاااادق

******

تجاوزنا الصف الأول والثاني الإعدادي ومعظم الطلبة لا يعرفون نطق الحروف أساساً

كان الأمر مختلفاً بالنسبة لي ببساطه لأن والدى يُدرس اللغة الإنجليزية

فى المعاهد العليا وهو خريج كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية


*****
عندما وصلنا إلى الصف الثالث الإعدادي تولى تدريسنا أستاذ سعودي نراه لأول مرة

كان إسمه له وقع عجيب

وعائلة سعوديه معروفة

المهم أن أستاذنا كان عائداً لتوه من بعثة فى الولايات المتحدة لدراسة أحدث أساليب تعليم الإنجليزية

دخل إلى الفصل قائلاً
Good Morning every body

رد عليه أربعة طلاب فقط من أصل 28 طالباً!!!

بينما فغر الباقون أفواههم دهشة

حاول المسكين أن يستمر فى مخاطبة الفصل بالإنجليزية

فلم تنقضِ خمس دقائق حتى صرخ بصوت كهزيم الرعد

(وراكم ماتردون يا الثيران) !!

فقال أحد الطلبة - وكان مشهودا له بشدة الغباء-

( ماندرى وش تقول علشان نرد ياأستااااذ!!)

كانت هذه نقطة تحول فى فكر الأستاذ ........ نحو تعليم الإنجليزية

فقد أخذ على نفسه عهداً أن يعلم الطلبة بأسلوب جديد

******

دخل الحصة التالية حاملاً عصا تشبه عصى عساكر الأمن المركزي!!!


وبدأ بتعليم الحروف ... فطلب منا أن نذاكر الحروف السته والعشرين خلال إسبوع

على أن يعقد لنا إختباراً بعد ذلك

فى يوم الإختبار صاح
( A)

كتب من شاء الله لهم ذلك الحرف الصعب فى أوراقهم

ثم قال
( B)

هنا خرجت عشرة أصوات فى نفس الوقت تسأل:

أم كرش ولا أم كرشين ؟

هكذا علمهم الأسبقون أن

أم كرش P
و
أم كرشين B


هنا أصيب الأستاذ ........... بلوثة مفاجئة!!

وانهال بالعصا ضربا على رؤوس الجميع وهو يزعق بصوته الجهوري:

(والله لأدبغكم دبغ)

بمعنى حيهرينا ضرب )

*****

أصر الأستاذ ........ على تعليمنا تصريف الأفعال فى اللغة الإنجليزية

وكانت الطريقة أن يعطينا 10 أفعال وتصريفها فى حصة

ويتم (التسميع) فى الحصة التالية

وكانت الحصة التالية حصة تعذيب يشيب لهولها الولدان!!

فقد كان الأستاذ .......... يدخل إلى الفصل مندفعاً دون أى مقدمات

وعصاه مرفوعة لأقصى حد فوق رأسه

ويصرخ فى أول طالب من اليمين

( Break)

وهنا يصرخ الطالب مثل العساكر الذين يؤدوون التحية العسكرية :

( Break Broke Broken )

فإن لم يقلها صرخ الأستاذ ...........

Haaaands

فيفتح الطالب ذراعيه ويناوله الأستاذ ضربتين مهولتين

يتركان يديه قاعا صفصفاً لاترى فيهما عوجاً ولا أمتا !!!

كان غالبية الطلبة يستعدون للحفلة (أقصد الحصة) ليس بالحفظ

ولكن بفرك أيديهم بشده لتكون ساخنة إستعداداً للضرب

لأنه من المستحيل ان يحفظوا كلمات لا يستطيعون قراءتها أصلاً

وكان لا ينجو من الضرب سوى 5 أو 6 طلاب فقط على أحسن تقدير


*****

وفي صبيحة يومٍ لا ينسى دخل الأستاذ ....... إلى الفصل


وصرخ فى وجهي

( Speake)

فقلت بأقصى قوتى:

Speak ..Spoke..Spoken

فتركني وتوجه للطالب التالي وكان طالباً سورياً

فما أن وقف حتى إرتعد وكاد أن يغمى عليه

فصرخ فيه الأستاذ لمعرفة ما به

إيش فيك ؟؟

فصاح الطالب بأقصى قوته :

إيشفيك إشفوك إشفوكن ؟؟




إحمر وجه الأستاذ ......... وصمت للحظة مذهلة وخيل إلي أنه سينفجر!!


ولكنه ألقى بالعصا وإستدار خارجاً من الفصل




ولم أشاهده أبداً بعد ذلك اليوم!!!

وبس

ههههههههههههههههههههههه والله حالاات قال شفيك شفوك شفوكن
الله ستر زين طيره من الدرشه